Kreide. KI. Klartext.

In dieser Folge sprechen wir mit Dr. Fabian Stephany über die Auswirkungen von KI auf den Arbeitsmarkt und welche Chancen sich daraus ergeben.

Als Gast mit dabei:

🔸 Dr. Fabian Stephany
Fabian ist Departmental Research Lecturer für Künstliche Intelligenz und Arbeit an der Universität Oxford. Er leitet das SkillScale-Projekt, das untersucht, wie technologische Veränderungen den Arbeitsmarkt und die Nachfrage nach Fähigkeiten beeinflussen.

🎧 In dieser Episode diskutieren wir mit Dr. Fabian Stephany über die Rolle der Künstlichen Intelligenz auf dem Arbeitsmarkt. Wir beleuchten, wie KI sowohl Chancen als auch Herausforderungen für Einstiegsjobs und etablierte Berufe bietet. Fabian teilt Erkenntnisse aus...

Alle reden über KI – aber was passiert eigentlich wirklich an Schulen und im Unterricht?

Wie verändert KI das Lernen – und warum fühlt sich vieles trotzdem noch nach Stillstand an?
In dieser Sonderfolge kommen Stimmen aus Schule, Medien und Bildungspraxis zu Wort. Es geht um Chancen, Unsicherheiten und die Frage, wie Transformation wirklich gelingen kann.

Mit dabei: Julia Freudenberg, Micha Palesche, Hendrik Haverkamp, Joscha Falk, Julia Turner, Kristin van der Meer, Hannah Lesch, Nina Toller, Silke Müller, Ralf Müller-Eisert

In dieser Episode sprechen wir darüber, warum Demokratiebildung und Künstliche Intelligenz untrennbar zusammengehören – und welche Rolle Schule dabei spielt.

🔸 Regina Schulz
Regina ist Lehrerin an einem Hamburger Gymnasium für Englisch, Geschichte und Informatik. Sie engagiert sich intensiv für Demokratiebildung, AI-Literacy und Schulentwicklung, ist Fortbildnerin im Bereich Digitalität sowie Lehrbeauftragte an der Universität Hamburg.

🎧 In dieser Episode diskutieren wir, wie KI demokratische Urteilsfähigkeit, Werteorientierung und Handlungsfähigkeit verändert. Regina zeigt auf, welche Risiken durch Deepfakes, algorithmische Diskriminierung und Machtkonzentration entstehen – aber auch, welche Chancen KI für Teilhabe und Selbstwirksamkeit bietet. Wir sprechen über Faktenwissen versus „radikale Skepsis“, die...

Diese Folge ist etwas Besonderes: Wir sprechen mit drei Schulen, die für den Deutschen Schulpreis nominiert wurden (darunter auch die Gewinnerschule 2025), über ihre Erfahrungen aus der Praxis:

Was hat Schulentwicklung bei euch wirklich vorangebracht?
Was war schwierig?
Und was können andere Schulen ganz konkret davon lernen?

Die Folge wird moderiert von Cynthia Weißflog, die seit vielen Jahren den Bereich der Fortbildungen bei fobizz mitgestaltet. Als Gäste sind mit dabei:

🔸 Barbara Bieler
Barbara Bieler ist Schulleiterin der Grundschule Wemmelsweiler, Saarland. Sie setzt auf einen kindzentrierten Ansatz und jahrgangsgemischtes Lernen.

🔸 Alexander Otto & Dalila Berneburg
Alexander Otto ist der...